среда, 30 апреля 2025 г.

Проект "Огород на подоконнике"


Дети старшей группы в недостаточной степени имеют представления о том, что растения и овощи можно выращивать в комнатных условиях, о необходимых условиях роста, их интерес познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Поэтому мы поставили перед собой цель: дать детям необходимые знания, что растения живые, их сажают, поливают, выращивают из семян.

Расширить знание и представление детей о полезных свойствах овощей (лук, укроп, перец, салат) их строении и условиях, необходимых для их роста.


вторник, 29 апреля 2025 г.

"Маленький мастер"

Наша Дашенька приняла участие в конкурсе "Инструктор по физ. развитию" Маленький мастер.
Почётно стала участницей данного мероприятия.
Задача участника была провести занятие по физ.культуре со взрослыми. Дарья с этим заданием справилась.
Ссылка на видео https://drive.google.com/file/d/12saqt4-mVF7DIvRWVRcSYhhPhoGXQiwq/view?usp=drivesdk

воскресенье, 20 апреля 2025 г.

Консультация для родителей на тему "Весна. Изменения в природе. Труд людей весной»"



«Весна. Изменения в природе. Труд людей весной»
Дети должны усвоить:

Существительные: Труд, весна, земля, посадка, сад, клумба, огород, поле, грядки, трава, сорняк, семена, саженцы, трактор, теплица, удобрения, лопата, грабли, лейка, пшеница, рожь, овёс, овощи, рассада, теплица, кусты, деревья, фермер, помощники, труженик.

Глаголы: Копать, пахать, сеять, посадить, полить, работать, хранить, подготовить, рыхлить, удобрять, обрезать, белить, трудиться, полоть, перекапывать, закапывать, пересаживать, рассаживать.

Прилагательные: Весенний, ранний, поздний, быстрый, чистый, мягкая, свежая, вспаханное, посаженный, теплая, легкая, трудолюбивый, колхозное, фермерское, ухоженный.

Наречия: Холодно, тепло, светло, ярко, жарко, трудно, быстро, нелегко.


Родителям рекомендуется:

Поговорить с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной; понаблюдать за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче; вспомнить о том, как ведут себя лесные звери и птицы весной, какие изменения происходят с деревьями и кустарниками, растениями, в одежде людей;
Вспомнить названия весенних месяцев, приметы весны;
Уточнить, чем занимаются люди весной на полях, в садах и огородах? Какие инструменты используют для работы в садах и огородах?
Следите за тем, чтобы ребенок отвечал полным предложением.
Игры и упражнения:

1.Игра « И я буду»

Брат копает, и я буду копать.

Папа пилит, и я буду пилить.

Мама поливает, и я ….

Папа убирает, и я…

Папа рубит, и я…

Бабушка сажает, и я …

Мама сеет, и я …

Мама белит, и я…

Папа обрезает ветки, и я…


2.Игра «Продолжи предложение»

Весной в огородах люди копают, …….


3.Игра«Назови ласково»

солнце – солнышко,

ручей – ручеек,

лужа – лужица,

проталина – проталинка,

Сад —

Огород –

Грядка –

Парник-

Яблоня –

Клумба –


4.Игра «Назови, какой?»

День весной (какой)– весенний.

День с солнцем (какой)– ….

День в марте (какой)– ….

Погода в апреле (какая)– ….

Праздник в мае (какой)– ….


5.Игра «Подбери предмет, подбери действие»

«Придумай, о чем говорят: весенний — (день, цветок, месяц и т. д.)

весенняя — …, весеннее — …, весенние — …,

тает..., бегут..., распускаются -…, появляются - …,

зеленеет -…, прилетают -…, цветут -…




6.Выучить пальчиковую гимнастику

«Зернышко»

Посадили зернышко, Нажать на центр ладони пальчиком

Выглянуло солнышко. Кисти сжимаем и разжимаем по очереди

Солнышко, свети — свети!

вторник, 8 апреля 2025 г.

Весенние прогулки в Детском саду

 Увлекательные весенние прогулки с дошкольникам


Ссылка на видео: Весенняя прогулка

Холодная, снежная и морозная Зима осталась позади. Ей на смену пришла радостная Весна. Именно Весной все сильнее и ярче светит солнце, поэтому весенние прогулки на свежем воздухе полезны для детей. Весной в природе много интересного и познавательного, при этом солнце вырабатывает очень много ультрафиолета, что полезно для организма  ребенка.
Прогулки весной очень помогают развитию познавательного интереса ребенка, если будете обращать внимания на сезонные изменения в природе.

В процессе таких наблюдений  ребенок сможет рассматривать предметы и объекты природы различной формы, различать их размер и величину, цвет. В результате у  ребенка будут развиваться наблюдательность, внимание, сообразительность. Он научится сравнивать предметы или объекты природы друг с другом, делать самые простые выводы.

Именно весенние прогулки могут помочь ребенку услышать «весенние звуки» в природе: звон капели, журчание текущих ручьев, пение перелетных птиц.
Можно почувствовать и «весенние запахи»: как пахнут растаявший снег, березовые почки, цветы у клёна, первая трава на проталинах, первоцветы.




Консультация для родителей на тему "Лето, июль: как провести его с пользой"

Консультация для родителей на тему "Лето, июль: как провести его с пользой" 1. Безопасность на солнце Используйте солн...